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INFORME DE VALIDACIÓN DE INSTRUMENTO
INTEGRANTES: - Ancajima Saavedra Carmen -Brito Aguirre Tatiana - Informe de validación de instrumento. - Encuesta aplicada.
OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
LINK AQUÍ: INTEGRANTES: CARMEN ANCAJIMA SAAVEDRA TATIANA BRITO AGUIRRE
ANTECEDENTES Y TEORÍAS
ENUNCIADO - ¿De qué manera el programa integral “Crecer Leyendo” implementado en la I.E. 11001 “LEONCIO PRADO”, favorece las capacidades comunicativas de los alumnos de 4to y 5to grado del nivel primario? Elementos: - Variable independiente: El programa integral “Crecer Leyendo” implementado en la I.E. 11001 “Leoncio Prado” - Variable Dependiente: Las capacidades comunicativas - Tiempo: Favorece - Espacio: I.E 11001 “Leoncio Prado” - Sujeto de estudio: Alumnos de 4to y 5to grad - Título: - Manera en que el programa integral “Crecer Leyendo” implementado en la I.E 11001 “Leoncio Prado”, favorece las capacidades comunicativas de los alumnos de 4to y 5to grado del nivel p...
TESIS - EVIDENCIAS
Enunciados y descripción de V.D. EVIDENCIA - ENTREVISTAS Entrevista N° 1 : Ronald Gastelo Paz, fundador de "Crecer Leyendo" y docente nombrado de la I.E 11001 "Leoncio Prado", hace referencia que el problema que presentan los niños es la falta de escritura, sin embargo con el programa implementado, tienen la experiencia de participar en las diferentes actividades, lo cual les permite escribir poco a poco de una forma más coherente. También menciona que la actividad "La mochila Lectora" en la cual llevan libros a su casa para que lean (prestamo de libros) les ayuda a mejorar la fluidez del habla y la mejora de redacción de textos. Tatiana Brito Aguirre · RONALD GASTELO PAZ - FUNDADOR Y COORDINADOR DE CRECER LEYENDO Entrevista N°2 : Leydi Carol Nieto Gonzales, docente de 5to grado de primaria, menciona que el programa "Crecer Leyendo" tiene estrategias que apuntan a que los estudiantes mejoren sus habilidades comunicativas. Por ejemplo, ...